分享者/芮娸老師
今天想分享一套我自己在班上運作很久，省時、省力、學生又超愛的集點機制。
如果你正在找一套「規則明確」且「不用每天忙著兌換禮物」的制度，歡迎直接打包帶走！
準備道具：
* 每人一本集點本
* 圓形小貼紙
* 一個抽籤筒
實施規則（可以直接貼在班級公告）：
【一、怎麼集點？】
不用太複雜，掌握兩個大方向，讓孩子知道「努力就有收穫」：
✅ 學業表現：
* 作業甲上 / 滿分 ➡️ 1 點
* 成績「有進步」（跟自己比） ➡️ 1 點（
✅ 常規與榮譽：
* 聯絡簿習寫工整用心蓋好棒印章，集滿 10 個章 ➡️ 1 點
* 榮譽榜/黑板加分區滿 10 格 ➡️ 1 點
* 主動擔任小幫手/做家事 ➡️ 1 點
【二、怎麼兌換？】
❌ 不要每天兌換（會累死）
⭕ 設定在「每次評量後」統一兌換！
【三、兌換機制：抽籤制】
比起直接換禮物，「抽獎」的期待感更強！
✦ 規則： 集點本上的貼紙，每滿 5 張，就可以抽籤 1 次。
（例如：集滿 15 張，就可以抽 3 次，以此類推）
✦ 獎品清單建議（混合制）：
抽籤筒裡面放籤紙，內容包含「實體」與「無價」獎勵：
* 實體獎： 螢光筆、橡皮擦、小點心、正向小卡、彩虹筆等。
* 無價獎：
* 作業減免券
* 與老師共進下午茶
* 點歌權（午餐時間播放）
💡 為什麼這套有效？
* 即時回饋： 貼紙貼上去的瞬間，學生看到的是具體的肯定。
* 延遲滿足： 累積到評量後才抽獎，能維持長期的動力。
* 照顧所有程度： 只要「進步」就有點數，全班都會動起來。
這套制度運作下來，班上氣氛真的很正向，老師也不會變成會計師整天算分數😆。
分享給需要的老師們，歡迎依照班級狀況微調使用喔！
...
💬 想問問大家：
在這個清單中，您覺得哪一個「獎勵」對現在的學生最有吸引力？歡迎留言告訴我！
.jpg)
留言
張貼留言